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ME Información

De Escuela de Negocios

¿Cuál es el proceso económico y cuáles las instituciones que explican el bienestar de las personas en sociedad?


Maestría en Economía


  • Pensamiento crítico y disciplina académica, para explicar el proceso económico.
  • Catedráticos internacionales, reconocidos por su capacidad académica y su experiencia profesional.
  • Metodología eLearning, en tiempo real, que permite flexibilidad de horario y de espacio.
  • Oportunidad de presentar una idea de negocio en el proyecto Heurística UFM (Fondo de capital de riesgo).
  • Programa de dos años.


Contenido

Pénsum

  • Teoría del Proceso del Mercado
  • Metodología de la Economía
  • Teoría Fiscal y Monetaria
  • Análisis de Variables Económicas
  • Economía de la Empresa
  • Dinero y Banca
  • Teoría de los Ciclos Económicos
  • Law & Economics
  • Historia Económica Mundial
  • Economía e Instituciones
  • Historia Económica y Política de Latinoamérica
  • Public Choice
  • Historia del Pensamiento Económico
  • Pensamiento Político
  • Seminario de Pensamiento Económico
  • Seminario Globalizador


Presentación de tesis de maestría.




Precio y opciones de financiamiento

  • Al contado US$ 7,912.00
  • Plan de veintiseis cuotas de US$ 326.92, total US$ 8,500.00


Financiamiento bancario disponible:


  • Banco Industrial
  • Banco G&T


Para mayor información comunicarse a Recepción Escuela de Negocios 2338-7783 en@ufm.edu



Enfoque en Entrepreneurship

Con el objetivo de convertirse en el eje de los emprendedores de Latinoamérica, la Escuela de Negocios de la Universidad Francisco Marroquín brinda un entorno propicio, para que cada alumno logre descubrir su camino, crear su empresa y trascender, ejerciendo y defendiendo su propia misión emprendedora.


La proximidad que se genera entre sus alumnos y exitosos emprendedores locales y de fuera del país permite desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios, y obtener los recursos para convertir en realidad la propia idea de negocio.


Emprender es un proyecto de vida, es una forma de transformar el mundo.




Información general

Duración de la maestría

2 años


Metodología

La maestría consta de 16 cursos, así como la entrega de una tesis. Los cursos son impartidos en sistema de eLearning en tiempo real.


Estructura del programa

La ME se divide en ocho trimestres, cada uno de los cuales consta de:

  • dos cursos
  • diez sesiones de clase


Horario

Cada curso se imparte dos veces por semana, de 6:00 p. m. a 9:15 p. m.

Los alumnos participan 50 horas adicionales por año, de forma virtual o presencial, en el Programa de Logos, según ellos lo seleccionen.

Titulación

Master of Economics

Escuela de Negocios

Universidad Francisco Marroquín


Correo postal desde Guatemala

Escuela de Negocios ME

Universidad Francisco Marroquín

Calle Manuel F. Ayau

(6 Calle final), zona 10

Guatemala, Guatemala 01010


Información adicional

Los requisitos y el procedimiento de admisión, así como otros datos, están disponibles en Admisiones


La Universidad Francisco Marroquín se reserva el derecho de hacer cambios, sin previo aviso.




Claustro

La maestría será impartida por catedráticos doctorados, que son al mismo tiempo investigadores de tiempo completo y con amplia experiencia en carreras de posgrado. Este grupo internacional de profesionales compartirá sus conocimientos en un ambiente interactivo y mutuamente enriquecedor.


Carlos Méndez

carmende@ufm.edu


  • Ph.D. in Finance, Tulane University
  • Master in Management, Tulane University
  • Licenciatura en Ingeniería Química, Universidad del Valle de Guatemala
  • Total Productivity Management, University of Miami


Helmuth Chávez

hchavez@ufm.edu


  • Ph.D. in Finance, Tulane University
  • Master in Management, Tulane University
  • Master en Mercados Financieros y Gestión de Activos, Instituto de Estudios Bursátiles, Madrid
  • M.B.A. Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Maestría en Administración de Empresas, Universidad Francisco Marroquín
  • Ingeniero Bioquímico, Administrador en Explotación de Recursos Acuáticos, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores, Monterrey, México


Brenda Echeverría

brecheve@ufm.edu


  • Maestría en Administración de Empresas con énfasis en Finanzas y Mercadeo, Universidad Francisco Marroquín
  • Post grado en Ingeniería de Negocios, Universidad Francisco Marroquín FISICC
  • Contador Público y Auditor, Universidad Rafael Landívar, Guatemala


Juan Carlos Cachanosky

cachanosky@ufm.edu


  • Ph.D. in Economics, International College, California
  • Licenciatura en Economía, Pontificia Universidad Católica Argentina


Sergio Fernández

gcfernandez@ufm.edu


  • Master en Economía y Administración de Empresas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Contador Público, Universidad Nacional de Rosario, Argentina.


Wenceslao Giménez-Bonet

wgbonet@ufm.edu


  • Doctorado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Navarra, España
  • Licenciatura en Economía, Universidad de Buenos Aires


Alejandro Gómez

agomez@ufm.edu


  • Doctor en Historia, Universidad Torcuato Di Tella, Argentina
  • Master of Arts in Latin American Studies, University of Chicago
  • Master en Economía y Administración de Empresas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Licenciatura en Historia, Universidad de Belgrano, Argentina


Pablo Guido

guido@ufm.edu


  • Doctor en Economía. Universidad Rey Juan Carlos (URJC),. Madrid, España
  • Master en Economía y Administración de Empresas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Licenciatura en Economía, Universidad del Salvador, Argentina
  • Licenciatura en Ciencia Política, Universidad del Salvador, Argentina


Sebastián Landoni

landoni@ufm.edu


  • Doctor en Economía. Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Master en Economía y Administración de Empresas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Licenciatura en Economía, Universidad Nacional de Rosario, Argentina


Adrián Ravier

aravier@ufm.edu


  • Doctor en Economía Aplicada, Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Madrid, España
  • Master en Economía y Administración de Empresas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina
  • Licenciado en Economía, Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina.


Gabriel Zanotti

gabrielmises@ufm.edu


  • Doctor en Filosofía, Universidad Católica Argentina (UCA)
  • Licenciado en Filosofía, Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA)



Perfil del alumno

El programa está dirigido a economistas, profesionales de las ciencias sociales y de otras ciencias, con intereses intelectuales, académicos y de investigación, que tratan de perfeccionar la interpretación de la realidad económica en la que interactúan los seres humanos.




Edificio Escuela de Negocios

Ambiente moderno y con uso intensivo de la tecnología


  • salones inteligentes, para facilitar el aprendizaje y las exposiciones
  • salones socráticos donde se desarrollan intensamente la discusión y el diálogo
  • auditorios para las disertaciones de personalidades nacionales e internacionales
  • sofisticados laboratorios de computación
  • laboratorio Trading Pit con instalaciones y tecnología comparables a las de los trading rooms, en las universidades líderes a nivel mundial




Programa de Logos

En la Escuela de Negocios se promueve que cada alumno personalice su aprendizaje en los temas que le interesan, como un complemento fundamental de los programas de maestría.


A través de efectivas metodologías de aprendizaje —cursos propedéuticos, talleres, diálogos socráticos, seminarios y simuladores—, el alumno profundiza en temas específicos y a la vez fortalece las habilidades gerenciales que necesita como emprendedor.


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Propósito

Al cursar la Maestría en Economía, el alumno logrará:


  • Explicar con claridad lo que ocurre en la economía local y global.
  • Desarrollar su pensamiento crítico y su capacidad para analizar la historia de los hechos y las ideas económicas.
  • Mejorar su interpretación de los procesos de interacción humana.
  • Conocer los fundamentos y beneficios de una sociedad libre.
  • Destacar la importancia del respeto a las instituciones del Estado de derecho, para lograr el desarrollo económico.